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Não ao Fatalismo Exacerbado Esta resenha tem como base o texto de Theodor Nelson, chamado "Libertando-se da Prisão". O primeiro ponto relevante que devemos considerar é o caráter extremamente pessimista que o autor confere ao uso e ao didatismo dos computadores. Questiono a sua ironia fina a respeito do "treinamento em informática", porque, na minha ótica, qualquer "treinamento" pode ter seu mérito, já que é uma atividade voltada ao saber. Diferentemente do mundo de Alice propalado por ele, vivemos em um ambiente real, onde há um séquito de pessoas necessitando de saber. A forma e a apresentação do conteúdo, também desmistificada por ele, pode sim ser revista, pois é fato que temos um "status quo" na relação homem x máquina. Somos cercados por um conjunto de hardware que pode ser revisto, de maneira a melhorar a relação do homem com o trabalho (aspectos ergonômicos) e com a sua produção de conteúdo. Enfim, o mundo está cansado de fatalismos exa...

"Um Mundo Igual Para os Ditos Desiguais" Há tempos as empresas dos mais diversos segmentos vêm conscientizando-se a respeito da necessidade de customização (ou personalização, conforme outros apregoam), para poder abranger segmentos de mercado com particularidades. Redes de supermercado disponibilizam produtos para consumidores individuais, parcela da população solteira, muitas vezes estudantes em período integral e/ou profissionais liberais que não fazem uso de tempo livre em torno de afazeres domésticos, mas sim ao lazer. Deste modo, é cada vez mais comum, por parte de gigantes alimentícias como a Sadia, fazer uso de porções individuais e pratos expressos, combinação essa que otimiza o tempo da chamada geração da “era da informação”. Fiz esta introdução justamente para focar o aspecto de que, nesta era, nós precisamos destinar boa parte de nossa atenção ao público que necessita de acessibilidade. Como o próprio slide de apresentação diz, para inclusão social digital necessi...

"Ser Interativo ou Reativo?" Mais uma vez, nesta aula, revi mentalmente alguns conceitos advindos de aulas anteriores. Isto porque a comparação dos conceitos têm muito a ver com o nosso comportamento perante o recebimento de informações. Às vezes estamos navegando em um site puramente interativo, mas a catarse proporcionada pela profusão desordenada de dados torna nosso comportamento extremamente passivo, sem reação, sem senso crítico. Interessante constatar, pela face da diferenciação dos conceitos, o quanto não nos é conhecida esta faceta da internet. Pensamos muitas vezes então, que o preenchimento de um formulário, cuja finalidade é o recebimento de "newsletters", é uma atividade totalmente interativa: mas desmistifica-se isto porque a interação permite uma completa personalização de conteúdo, tal como este texto, postado agora em um blog dedicado à leitura e apreciação dos navegantes. O "blog" e as redes sociais, como "Twitter", "Faceb...

Segue abaixo a resenha elaborada, após a quarta aula da disciplina de Hipertexto e Hipermídia. "Afinal, O Que é Interação de Fato?" "Na aula de hoje, tivemos uma discussão sobre o real papel da hipermídia, em termos de interatividade, usabilidade e outros aspectos, enumerando também mídias distintas onde encontramos este conceito. Mais uma vez, dentro da corrente tradicionalista que sigo, disse que a interatividade não é necessariamente e apenas algo positivo, pois a explosão de informações e dados proporcionada por ela, pode levar ao emburrecimento e ao embrutecimento. Se tínhamos no MEMEX um precursor de um buscador de grandes proporções, indexando as informações de acordo com nossas preferências de pesquisa, hoje temos esta ferramenta potencializada em bilhões, com o Google. Temos também o advento de redes sociais, atingindo cifras superiores a 500 milhões de cadastrados (caso do Facebook) e agora, aproximadamente 150 milhões (Twitter). Porém, por conta disto, existe ...

Esta é a resenha correspondente a aula 3, disciplina Hipertexto e Hipermídia, prof. Leander. "Janelas Para o Mundo" Os seres humanos tipicamente têm aversão à mudanças, principalmente nas ocasiões onde constroem uma chamada “zona de conforto”. De fato, desde os primórdios da civilização, na Idade da Pedra, há registros rupestres do cotidiano de nossa espécie, indicando que neste invólucro protetor natural (a caverna), encontrávamos um “habitat” ideal, hoje substituída por verdadeiras fortalezas intramuros, no caso das classes mais abastadas, por conta da violência desenfreada das grandes cidades. Theodor Nelson projeta esta crítica para o mundo computacional, questionando a parca aplicação dos chamados “desktops”, em comparação com as suas possibilidades. O seu texto, “Libertando-se da Prisão” elenca que o mundo plano da tela nada mais é do que uma reprodução do papel. Um sistema orientado a objetos, utilizando hierarquias e janelas, para ele, parece nos tornar uma espécie de...

Esta é a resenha, solicitada pelo prof. Leander, referente à aula 2, dia 25/08/2010. "A Gênese da Internet" Desde antes do surgimento do computador como o conhecemos hoje, com sua característica de portabilidade e armazenamento massivo de dados, alguns pesquisadores foram os precursores na empreitada de descobrir um ideal dispositivo para estas finalidades. Se hoje o maior indexador conhecido é o Google, com sua imensa e inquestionável capacidade de oferecer resultados em fração de segundo, utilizando até mesmo para isso lógica booleana (considerando grupos ou palavras separadas em uma pesquisa em sua barra de busca, pelas palavras-chave “AND” ou “OR”, dentro da programação interna no código-fonte do site e pesquisa avançada), na década de 1990 tínhamos o Archie, primeira ferramenta de busca. Componentes, periféricos e os chamados “gadgets” evoluíram muito ao longo do tempo, tornando famosa a Lei de Moore, que rege a expansão da capacidade contínua de processamento. É curioso...

Esta postagem faz parte das atividades propostas pelo prof. Leander, na disciplina "Hipertexto e Hipermídia", dentro do 7º Período do curso de Design Digital na Unibero. "Hiper-embrutecimento: A Hipnose Informativa" De fato, o mundo da era da informação por si só constitui-se em uma espécie de labirinto, até para nós, estudantes, que somos seres considerados de entendimento mais "refinado" e formadores de opinião. Quis utilizar esta espécie de metáfora, relativa ao mundo atual, para compor um pequeno prefácio a respeito dos possíveis papéis da hipermídia: o maléfico e o benéfico. A aproximação dos mundos abordada pelas preliminares do texto, é representada, no caso, entre os aspectos virtual e real do acesso à informação. À parte real, cabe a nós, clientes ou usuários o papel principal, porque somos o crivo de qualidade para o conteúdo que será disponibilizado para o virtual, neste caso ilustrado pelos diversos veículos de sua disseminação (PC'S, note...